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eCampusOntario s’est engagé à élargir sa bibliothèque de ressources éducatives libres. Pour maintenir la qualité et la pertinence de la collection, eCampusOntario examine toutes les suggestions qui lui sont faites. Avant de soumettre une suggestion, veuillez lire nos critères d’inclusion dans la collection.

Critères

Exigences

  • Satisfait aux exigences actuelles en matière d’accessibilité en vertu de la LAPHO et des Règles pour l’accessibilité des contenus Web (WCAG 2.1).
  • La ressource est diffusée avec une licence ouverte (c.-à-d. une licence de Creative Commons) ou est du domaine public.
  • La ressource comprend au moins un fichier modifiable, p. ex., Pressbooks XML, HTML ou Word (.doc ou .docx).

Recommandations

  • La ressource est disponible dans au moins deux types de fichiers différents (p. ex.,.pdf et .doc).
  • Le contenu comprend le contexte canadien et des exemples.
  • La ressource comprend des objets d’apprentissage interactifs ou des vidéos.
  • Des fichiers modifiables sont disponibles pour tous les objets, p. ex., fichiers vidéo bruts.
  • La ressource comprend des ressources auxiliaires comme des banques d’essai, des vidéos ou des diapositives de présentation.

Prêt à soumettre une suggestion?

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Pressbooks

Le CNDRPFC s’est associé à Pressbooks pour offrir l’accès gratuit à un compte de Pressbooks EDU à toute personne qui est actuellement affiliée à l’un de nos établissements membres. Pressbooks est un système de formatage et de publication en ligne qui facilite la création de ressources imprimées et numériques professionnelles et bien formatées. Pressbooks est un outil libre qui a été mis au point au Canada au moyen de WordPress.

Pressbooks EDU comprend :

  • Exportations Web, PDF, EPUB, MOBI, XML
  • Contrôle du contenu public et privé
  • Soutien convivial pour le contenu interactif et le contenu multimédia
  • Exportations de livres téléchargeables et imprimables
  • Intégration de programmes tiers comme H5P, hypothes.is, et Google Analytics.

En plus des caractéristiques de Pressbooks EDU, les membres du CNDRPFC ont accès à un soutien technique spécialisé de Pressbooks.

Ouvrir un compte Pressbooks

Ouvrez votre compte Pressbooks gratuitement. Vous devez être affilié à l’un de nos établissements membres.

Soutien à la création d’une REL

Vous songez à créer une REL? Le CNDRPFC peut vous aider. Que vous ne sachiez pas par où commencer, que vous ayez besoin de formation sur Pressbooks pour votre équipe ou votre établissement, ou que vous soyez à la recherche de collaborateurs, nous pouvons vous aider à trouver ce que vous cherchez.

L’adaptation d’un manuel libre permet aux enseignants de personnaliser les REL existantes en fonction de leur style d’enseignement et de mieux répondre aux besoins de leurs apprenants. L’adaptation d’une ressource existante peut également contribuer à développer et à soutenir une culture de ressources éducatives libres en assurant le maintien à jour de l’information, ainsi que la contextualisation et l’amélioration du contenu, grâce à de nouveaux documents complémentaires ou multimédias.

Pour commencer

Bien que vous puissiez adapter une REL isolément, la plupart des intervenants préfèrent travailler en équipe. Cette équipe pourrait comprendre les personnes suivantes :

  • Experts en la matière (EM) : Pour évaluer, améliorer ou créer du contenu.
  • Concepteur(s) pédagogique(s) : Pour veiller à ce que votre adaptation facilite l’apprentissage.
  • Bibliothécaire(s) : Pour trouver du contenu existant et fournir une expertise en matière de droits d’auteur, de licences et de diffusion.
  • Étudiants : Pour contribuer au contenu, aider à le télécharger ou l’évaluer.
  • Concepteur graphique : Pour améliorer la conception et la mise en page de la ressource.
  • Réviseur : Pour veiller à ce que le texte soit exempt d’erreurs.
  • Adjoint(s) : Pour fournir un soutien technique ou de recherche supplémentaire.
  • Autres

L’adaptation d’une REL est souvent plus facile avec une équipe de collaborateurs. Il vous incombera de déterminer l’expertise et l’expérience qui contribueront à la réussite de votre projet de REL. Pour en savoir plus sur la formation d’une équipe, les rôles et les responsabilités, consultez Guide Rebus pour la publication de manuels ouverts (jusqu’ici).

Besoin d’aide?

Le CNDRPFC est là pour vous aider à trouver les ressources dont vous avez besoin pour adapter une REL à votre enseignement. Que vous ayez besoin de soutien au sujet d’une plateforme de révision, pour comprendre les licences ou pour trouver des collaborateurs, nous pouvons vous aider à démarrer.

French testimonial page

French Review Page

Accès

Grâce aux REL, les étudiants ont accès gratuitement à leur matériel de cours dès le premier jour de classe. Ils n’ont pas à choisir entre accéder aux ressources du cours et se nourrir, se loger ou se déplacer. Consultez notre catalogue des REL

Habilitation

Les REL permettent aux professeurs de contrôler leur matériel en y ajoutant du contenu local, des éléments interactifs et des nouveautés. Les ressources de notre bibliothèque sont évaluées par des pairs enseignants, ce qui donne un éclairage supplémentaire au processus de sélection. Pour en savoir plus sur l’évaluation d’un manuel pour notre collection.

Succès

Les étudiants et les enseignants bénéficient de l’adoption, de l’adaptation et de la création des REL. Apprenez-en plus sur la façon dont les enseignants et les apprenants au niveau postsecondaire en Ontario interagissent avec les REL. Prenez connaissance de modèles de réussite dans le domaine des REL en Ontario.

Recherche sur les REL

Des chercheurs du monde entier ont étudié l’impact de l’éducation libre sur l’enseignement et l’apprentissage. Pour consulter une collection d’articles revus par un comité de lecture, visitez The Review Project d’Open Education Group.

Vous avez une idée, un commentaire ou une demande?
Veuillez compléter le formulaire ci-dessous et nous entrerons sous peu en contact avec vous.
Merci!

Le CNDRPFC a coordonné la mise sur pied d’une bibliothèque de ressources éducatives libres (REL) dans le but d’accroître l’accès à des ressources d’apprentissage de qualité pour les enseignants et les étudiants des collèges francophones répartis dans différentes communautés canadiennes où le français constitue une langue minoritaire. L’infrastructure de cette bibliothèque a notamment pu être créée grâce au soutien financier de Patrimoine Canada ainsi qu’à l’expertise de eCampusOntario

Lancée au début de l’année 2020, la bibliothèque est évidemment appelée à s’enrichir progressivement.  Si vous avez développé ou adapté une REL pertinente aux apprentissages des étudiants francophones en situation minoritaire au Canada, et si vous jugez que cette ressource devrait faire partie de cette bibliothèque, n’hésitez surtout pas à nous le laisser savoir.  Vous pouvez communiquer avec nous en cliquant sur l’onglet « Nous joindre » et en complétant le formulaire à cette fin.

Pour plus de renseignements au sujet de notre organisme, vous pouvez également consulter notre site web, à l’adresse: www.consortiumcollegial.ca